沙敏老师致欢迎辞
朱老师个人介绍
阿米巴介绍
阿米巴介绍
活动后总结
活动后总结
为不断拓展校企协同、产教融合创新育人路径，实现教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接，培养更多创新型、应用型、技能型人才，构建卓越质量人培养新格局，质量管理学社于11月2日上午在德济楼117教室成功举办《质量总监进专业及黑带实训》专业综合实践课程的专题讲座。讲座特邀质量总监为江苏省质量管理协会的朱迅副秘书长，全体质量管理工程专业2021级本科生及质量管理学社社员参与本次活动，质量管理工程专业系主任沙敏主持本次活动。
讲座围绕着“企业高质量发展途径——阿米巴经营改进模式”的主题展开，首先，朱老师强调了构建企业改进与创新工作体系的首要关键点是构建“公司、事业部（生产厂）、基层班组”阿米巴经营体系。朱老师并以南京钢铁股份有限公司为例，从发展历程、装备水平、经营业绩、转型发展四个方面介绍了南钢是如何从无到有、破浪而行、做强做大的成长过程。他借以“立功、立德、立言”的三不朽箴言鼓励同学们在经济社会高质量发展时期以史为鉴，提升学习水平；以人为鉴，提升思想高度。
随后，朱老师讲解了质量管理的发展史。按照质量管理所依据的手段和方式，质量管理发展至今大致经历了3个阶段，分别为质量检验管理、统计质量管理、全面质量管理。从“操作者的质量管理”迈向“检验员的质量管理”，再步入“数理统计的质量管理”，现今全面质量管理的思想被世界各国所接受，不同国家在运用过程中也各有所长，衍生出ISO 9000系列标准，精益六西格玛、卓越绩效等多种模式，未来也将迈向质量管理标准国际化与高质量发展。“市场和现场是两个联立的气缸，他们因为中间的隔阂而有了温度差”这是朱老师对于企业质量经营管理的生动比喻，基于生产能力实施决策便是消除温度差的关键。除此之外，朱老师从冰山原则、二八原则的不同思路下解读了企业如何实现经营改进与优势创新。
层层铺垫之后，朱老师从阿米巴是什么、为什么及阿米巴组织划分、经营会计、运营管控、激励机制、改进模式等七个方面讲解了如何实现阿米巴经营改进模式。阿米巴原虫只是一种微不足道的原核生物，但它却可以通过不断地二分裂实现个体的壮大，并能在遇到风险时相互融合，共同存活。阿米巴经营模式也是如此，在经营哲学的基础上，将组织划分成一个个小团体独立运作，并在具备经营者意识的领导引领下实现全体员工参与经营的全员参与型经营。
稻盛和夫先生用阿米巴经营方法，将3家企业带入了世界500强。把阿米巴经验理念、方法带到了众人面前，即阿米巴是从经营机制上解决企业如何实现“成本最小、费用最少、时间最短、利润最大”的经营难题，培养具有经营者意识的人才。朱老师则将阿米巴经营模式结合中国国情实现了阿米巴的本土化，提出了“导、分、算、奖、融”阿米巴经营模式实施五步法，构建了“仁爱之心、利他之心、利润中心”三心经营原则，企业在经营实践中，融会贯通、平衡发展，兼顾责任、勇于担当，促进个人价值和社会价值共同实现。
讲座结束后，质管2201张宇辉同学感慨道：“我们个人虽如阿米巴原虫般微小，却也可以抱团取暖，在组织中成就梦想。作为质管专业的学生我们应当抓住高质量发展阶段所提供的机遇，学习专业知识实现个人能力稳定增长，追求创新驱动落实质量发展宏伟目标。”
图文|质量管理学社
（yl6809永利）
